Scuola, anche se l'algoritmo ha funzionato ci sono problemi con le supplenze
L'assegnazione automatica docente-cattedra ha subìto meno errori che negli anni scorsi, tuttavia non basta la tecnologia per risolvere i problemi che affliggono la scuola italiana
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L'assegnazione automatica docente-cattedra ha subìto meno errori che negli anni scorsi, tuttavia non basta la tecnologia per risolvere i problemi che affliggono la scuola italiana
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